In dieser Ausgabe des Newsletters sollen sich Schülerinnen und Schüler des 9. und 10. Jahrgangs mit Fragen des Klimaschutzes auseinandersetzen. Konkret geht es zunächst darum, das Wesen von sogenannten Allmendegütern zu verstehen und den Zusammenhang mit dem Gut saubere Atmosphäre bzw. mit der Klimaverschmutzung herzustellen. Sodann sollen sich die Schülerinnen und Schüler in die Lage eines produzierenden Unternehmens bzw. einer ganzen Branche hineinversetzen, die gerne ihre CO2-Emissionen reduzieren möchten. Was gilt es dabei zu bedenken?

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