Die neue Unterrichtsstunde befasst sich mit den Produktivitätsfaktoren Kapital und Arbeit und der Frage, welchen Produktionsmix aus Maschine und Beschäftigten ein Unternehmen wählen soll. Dazu können die Schülerinnen und Schüler an einem Beispiel herausarbeiten, welche Maschine ein Fahrradhersteller idealerweise ordern soll, um die höchste Produktivität zu erzielen.