So geht Geld
Finanzielle Allgemeinbildung im Unterricht
Das Projekt
„So geht Geld!“ ist eine neue Art, Finanzwissen in der Schule (Sekundarstufe I) zu lehren. Kern des Konzepts sind Unterrichts-Doppel-Stunden rund um das Thema Geld. Wir möchten Schulleitungen und Lehrkräfte ansprechen, die ein Interesse daran haben, dass an ihrer Schule mehr spannender Unterricht zum Thema Geld und Finanzen stattfindet. „So geht Geld!“ kann entweder von einer Lehrkraft in deren Unterricht genutzt werden. Aber auch Vertretungslehrer, die kaum Vorbereitungszeit haben, können sich ein Kapitel „So geht Geld!“ herunterladen und damit in die Klasse gehen Es muss nicht unbedingt ein Wirtschaftsfach sein, das unterrichtet wird. Geschichte eignet sich ebenso wie Mathe. Dritte Möglichkeit: Die Schule lädt sich einen Bankmitarbeiter (z.B. ein Elternteil) als ehrenamtlichen Referenten an die Schule ein. So werden Wirtschafts- und Finanzthemen fachlich fundiert, alltagsbezogen und neutral vermittelt.
„So geht Geld!“ ist interaktiv enthält viele digitale Elemente, zum Beispiel eine Online-Umfrage, Online-Rechercheaufgaben, eine Gruppenaktivität und ein Kahoot-Quiz. So können die Schülerinnen und Schüler ihr neu akquiriertes Wissen gleich testen. Das Besondere: die Unterlagen sind völlig neutral und Lobbycontrolkonform.
Zu jedem Kapitel gibt es eine Power Point Präsentation mit einem detaillierten Leitfaden für die Lehrerinnen und Lehrer.
Sechs Kapitel – jeweils ein Kapitel pro 90 Minuten – zu folgenden Themen:
Thema 1 „Geld und Geschichte”
Eins weiß jeder: für das tägliche Leben benötigt man Geld. Aber wie kommt es, dass Geld eine so bedeutende Rolle in unserer Gesellschaft spielt? Und wie wurde früher bezahlt, als es noch kein Geld gab?
Thema 2 „Sparen und Anlegen”
Ein neues Smartphone, die coolen Sneaker oder der langersehnte Führerschein – Für solche kostspieligen Wünsche muss gespart werden. Aber was bedeutet das eigentlich? Wo kann ich mein Geld anlegen? Und lohnt es sich überhaupt zu sparen?
Thema 3 „Kredite und Finanzierung”
Auf manche Dinge wollen wir nicht sparen und eine lange Zeit warten. In so einem Fall kann die Bank Geld leihen - mit einem sogenannten Kredit. Aber wie funktioniert das?
Thema 4 „Rente und Vorsorge”
Endlich erwachsen! Mit der Vollendung des 18. Lebensjahres stehen viele neue Türen offen. Doch mit der Volljährigkeit kommt auch viel Verantwortung. Rente, Versicherungen und Steuern – auf was muss geachtet werden?
Thema 5 „Umgang mit Geld”
Das erste Einkommen: Das Taschengeld. Wofür es ausgegeben wird, sollte dabei genau unter die Lupe genommen werden. Wie sehr beeinflusst uns die Werbung im Kaufverhalten eigentlich und welcher Taschengeldbetrag ist “normal”?
Thema 6 „Konten und Karten”
Bargeld holen wir vom Bankautomaten und mit der Karte bezahlen wir den Einkauf – aber was steckt dahinter? Wie eröffne ich ein Konto, was ist eine IBAN und wie funktioniert das SEPA-Verfahren?
Mit freundlicher Unterstützung von der Deutschen Bank
Thema 7 „Wirtschaftskreisläufe”
Von Angebot und Nachfrage, Subventionen, Staatsschulden, Konjunktur, Wirtschaftsräumen und Globalisierung. Alles über Wirtschaftskreisläufe. Plus ein Exkurs Gehaltsabrechnung
Thema 8 „Bankensystem”
Was machen Banken überhaupt und wofür brauchen wir sie? Was sind FinTechs und wie wirkt sich die Digitalisierung im Finanzsektor aus? Was ist die Rolle der EZB und was macht die Bundesbank? Und wie sieht die Bankenlandschaft eigentlich in anderen Ländern aus. Dazu alles über die Zukunft des Bankings, digitales Geld und Kryptowährungen.
Thema 9 „Globales Finanzsystem”
Was ist eigentlich ein Finanzsystem und wie funktioniert es? Es geht um die Verteilung von Risiken, um den Geldmarkt, den Kapitalmarkt, den Kreditmarkt und den Devisenmarkt. Wer sorgt für Ordnung und Stabilität im Finanzsystem – wer reguliert, wer kontrolliert. Es geht um internationale Abkommen und die Rolle der Weltbank, den Internationalen Währungsfonds und die WTO. Und: das Kapitel behandelt die Finanz- und Wirtschaftskrise sowie die EU-Staatsschuldenkrise. Mit Zusatzeinheit Aktien, Anleihen und Fonds.