Wir wollen, dass Deutschland ein international wettbewerbsfähiger Finanzplatz und der führende Finanzstandort im Europäischen Finanzbinnenmarkt bleibt. Was dafür nötig ist, beschreiben wir in diesem Positionspapier.
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Heute ist das spannende SCHULBANKER-Finale zu Ende gegangen, die Sieger und Siegerinnen stehen fest: Die besten Nachwuchs-banker des Online-Planspiels sind die Mitglieder des Teams „Mallet …
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Die 20 Finalisten-Teams des Bankenplanspiels SCHULBANKER stehen fest. Insgesamt haben in diesem Jahr 2.646 Schülerinnen und Schüler an dem Planspiel des Bankenverbands teilgenommen. Auch dieses …
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Eine neue Runde unseres Bankenplanspiels SCHULBANKER hat begonnen. Teilnehmer: über 2.500 Schülerinnen und Schüler aus ganz Deutschland und darüber hinaus.
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Wirtschaftliche Zusammenhänge und unternehmerisches Handeln nicht nur kennen, sondern verstehen: das ist es, was SCHULBANKER – das Planspiel des Bankenverbandes - bewirken möchte. Dieses Jahr …
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„Jugend und Wirtschaft“ – der Schülerwettbewerb von Bankenverband und F.A.Z. – feierte heute in Berlin den 20. Geburtstag. Bundesfinanzminister Olaf Scholz hielt die Festrede bei …
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„Mit der Teilnahme an diesem Projekt haben Sie bewiesen: Sie wollen mitdenken, mitreden, mitgestalten. Machen Sie damit weiter!“ Mit diesen Worten lobte und motivierte gestern …
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Wann der richtige Zeitpunkt ist, um zum ersten Mal über Geld zu sprechen, hängt von der persönlichen Entwicklung des Kindes ab. Generell gilt aber: Sobald …
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Gastbeitrag von Prof. Dr. Axel Plünnecke, Leiter des Kompetenzfelds Bildung, Zuwanderung und Innovation, Institut der deutschen Wirtschaft Köln.
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Gemeinsam mit der Frankfurt School of Finance & Management bietet der Bankenverband Hessen vom 6. bis zum 7. April zwei kostenfrei Lehrerseminare an.
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Jungen Menschen Geld- und Finanzthemen näher zu bringen, betrachtet die Deutsche Bank auch als Aufgabe für sich. Wie sie das tut, lesen Sie im Blog.
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Christian Ossig, Hauptgeschäftsführer des Bankenverbandes, im Interview mit der Zeitschrift für das gesamte Kreditwesen zur neuen Bankenakademie.
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So geht „Jugend und Wirtschaft“: Schülerinnen und Schüler arbeiten ein ganzes Schuljahr im Unterricht intensiv mit dem Wirtschaftsteil der F.A.Z., recherchieren selbst ökonomische Themen und …
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„Das Wissen über wirtschaftliche Zusammenhänge ist für Jugendliche ebenso wichtig wie für Erwachsene“, sagte Wolfgang Schmidt, Staatssekretär im Bundesministerium der Finanzen anlässlich der Verleihung.
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Gemeinsam mit der Frankfurt School of Finance & Management bietet der Bankenverband Hessen vom 15. bis zum 17. April 2019 kostenlose Lehrerseminare an.
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Das neue Kapitel 5 der Lehrermappe befasst sich mit dem Themenkomplex „Globale Wirtschaft im 21. Jahrhundert“– und bietet zahlreiche Informationen und Grafiken zu den Themen …
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Wie beurteilen junge Leute die Digitalisierung? Interessieren sie sich für Wirtschaft und Finanzen? Wie gehen Jugendliche und junge Erwachsene mit Geld um? Was halten sie …
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